A ESCOLA TIA LOURDES VEM FAZENDO UM BELO TRABALHO NA COMUNIDADE ADJACENTE, A SUA PRIORIDADE É O BEM ESTAR DOS ALUNOS E SUA APRENDIZAGEM
domingo, 22 de novembro de 2009
sábado, 14 de novembro de 2009
PROJETO FAMÍLIA NA ESCOLA
JUSTIFICATIVA
Sabemos que a familia possui papel primordial na construção dos valores que serão incorporados na criança ampliando os conceitos formulados por ela.
A familia é um espaço insubstituivel para a assistência e proteção das novas gerações e para o desenvolvimento de atitudes sociais baseados na cooperação e solidariedade. A convivência familiar em um ambiente em que a criança se sinta respeitada, compreendida e que lhe transmita segurança é fator preponderante para o desenvolvimento harmonioso da personalidade.
É dentro da família que a criança inicia, ao nascer, o seu processo educativo, juntamente com a formação da sua identidade e percepção de que são os outros em sua vida.
Portanto este projeto tem como objetivo aprocimar os pais dos princípios desenvolvidos na escola,como: aprende a gostar de aprender ,socializar idéias e argumentar sobre elas, descobrir as diferentes linguagens, bem como o funcionamento da natureza e do que é produzido pelo homem, compromisso, responsabilidade, organização e reflexão, além de abranger as diferentes àreas do conhecimento como: Linguagem, Matemática, Artes, Natureza e Sociedade Música ou Movimento, pois assim escola e família criam parcerias que vão auxiliar a aprendizagem das crianças aumentando a participação e o ´proveitamento nas mesmas.
OBJETIVOS:
- Estabelecer momentos regulares e planejados de encontro com os pais;
- Envolver a comunidade com a escola, promovendo a integração entre ambos.
- Estabelecer parceria entre escola/família, a fim de contribuir para a formação pessoal do educando;
- Promover o gosto pela escola e pelo estudo, incentivando a participação das famílias na vida escolar dos filhos;
- Melhorar o acesso e permanência dos alunos na escola;
- Aprimorar o desempenho escolar dos alunos, por meio da participação dos pais na escola;
- Contribuir para o desenvolvimento de uma consciência cidadã, com sinais de tolerância e solidariedade.
METODOLOGIA
- Realizar uma reunião com os professores com o apoio de uma psicologia para que eles possam abra a "causa";
- Formação de um grupo de visitas composta por diretor, agente de saúde, coordenadora, professores, Conselho Tutelar para aproximar as famílias mais ausentes à escola;
- Promover encontro mensal com o grupo de pais, a fim de formar parceria que auxilie no desenvolvimento de ações que favoreçam o sucesso escolar e social das crianças e adolescentes atendidos pela escola;
- Promover palestras com psicólogo, agente social e pedagogo e polícia civil, para organizar vivências que possibilitam a infância e a adolescência da criança, estrumentalizando aos pais para assumirem o
compromisso com o caminho percorrido pelos filhos acompanhando e provocando impactos positivos em suas vidas.
-Propiciar encontros religiosos com os pais,a fim de uma interação convergente, complementar e sinérgica.
-Confeccionar revista enfatizando a importância dos pais na vida escolar dos filhos é orienta-los em como ajuda-los.
-Realizar gincanas e atividades esportivas com os pais, juntamente com os filhos, buscando favorecer as competências pessoais, produtivas e cognitivas, principalmente a união e formação de valores como: a cooperação, participação, a solidariedade, a autonomia e a criatividade entre ambos.
-Oferecer aos pais e alunos oficinas artes-educativas promovendo a interação entre família/escola,onde os pais auxiliem na aprendizagem dos filhos para que eles consigam construir uma linguaguem oral, gestual e corporal própria que expresse suas formas de compreender o mundo, sendo um estímulo permanente à imaginação e a criatividade, desenvolvendo novas possibilidades de ser e sentir.
-Elaborar um guia com sugestõesde como os pais acompnhar seus filhos no dia-a dia.
-Promover encontros com os pais dos alunos que ficamram abaixo da média, para juntos discutirem ações que levem eles a melhorar seu aprendizado;
Dinâmica de grupo para sensibilizar a participação dos pais com os filhos para melhor senvolvimento na vida escolar;
- Promover um dia das beleza na escola para conscientizar pais e alunos sobre a importância da higiene pessoal na saúde da família.
RECURSOS
- Utilizar todas as formas de pesquisas possíveis;
- Projetos;
- Vídeos, TV;
- Palestras;
- Materiais recicláveis cola, tesoura., papéis ( crepom, color set, laminado etc), cola colorida e outros;
- DVDs;
- Depoimentos;
- Recursos humanos;
- Materiais esportivos tais como: bola, cone, bamboles, apito, coletes, etc...
CRONOGRAMA
Será realizado entre os meses de abril a novembro de 2009.
AVALIAÇÃO
O desenvolvimento do projeto será avaliado por meio de observações do comportamento e relacionamento dos alunos com os colegas e funcionários da escola e também atraves de estatística bimestral para acompanhamento do índice de aprovação.
JUSTIFICATIVA
Sabemos que a familia possui papel primordial na construção dos valores que serão incorporados na criança ampliando os conceitos formulados por ela.
A familia é um espaço insubstituivel para a assistência e proteção das novas gerações e para o desenvolvimento de atitudes sociais baseados na cooperação e solidariedade. A convivência familiar em um ambiente em que a criança se sinta respeitada, compreendida e que lhe transmita segurança é fator preponderante para o desenvolvimento harmonioso da personalidade.
É dentro da família que a criança inicia, ao nascer, o seu processo educativo, juntamente com a formação da sua identidade e percepção de que são os outros em sua vida.
Portanto este projeto tem como objetivo aprocimar os pais dos princípios desenvolvidos na escola,como: aprende a gostar de aprender ,socializar idéias e argumentar sobre elas, descobrir as diferentes linguagens, bem como o funcionamento da natureza e do que é produzido pelo homem, compromisso, responsabilidade, organização e reflexão, além de abranger as diferentes àreas do conhecimento como: Linguagem, Matemática, Artes, Natureza e Sociedade Música ou Movimento, pois assim escola e família criam parcerias que vão auxiliar a aprendizagem das crianças aumentando a participação e o ´proveitamento nas mesmas.
OBJETIVOS:
- Estabelecer momentos regulares e planejados de encontro com os pais;
- Envolver a comunidade com a escola, promovendo a integração entre ambos.
- Estabelecer parceria entre escola/família, a fim de contribuir para a formação pessoal do educando;
- Promover o gosto pela escola e pelo estudo, incentivando a participação das famílias na vida escolar dos filhos;
- Melhorar o acesso e permanência dos alunos na escola;
- Aprimorar o desempenho escolar dos alunos, por meio da participação dos pais na escola;
- Contribuir para o desenvolvimento de uma consciência cidadã, com sinais de tolerância e solidariedade.
METODOLOGIA
- Realizar uma reunião com os professores com o apoio de uma psicologia para que eles possam abra a "causa";
- Formação de um grupo de visitas composta por diretor, agente de saúde, coordenadora, professores, Conselho Tutelar para aproximar as famílias mais ausentes à escola;
- Promover encontro mensal com o grupo de pais, a fim de formar parceria que auxilie no desenvolvimento de ações que favoreçam o sucesso escolar e social das crianças e adolescentes atendidos pela escola;
- Promover palestras com psicólogo, agente social e pedagogo e polícia civil, para organizar vivências que possibilitam a infância e a adolescência da criança, estrumentalizando aos pais para assumirem o
compromisso com o caminho percorrido pelos filhos acompanhando e provocando impactos positivos em suas vidas.
-Propiciar encontros religiosos com os pais,a fim de uma interação convergente, complementar e sinérgica.
-Confeccionar revista enfatizando a importância dos pais na vida escolar dos filhos é orienta-los em como ajuda-los.
-Realizar gincanas e atividades esportivas com os pais, juntamente com os filhos, buscando favorecer as competências pessoais, produtivas e cognitivas, principalmente a união e formação de valores como: a cooperação, participação, a solidariedade, a autonomia e a criatividade entre ambos.
-Oferecer aos pais e alunos oficinas artes-educativas promovendo a interação entre família/escola,onde os pais auxiliem na aprendizagem dos filhos para que eles consigam construir uma linguaguem oral, gestual e corporal própria que expresse suas formas de compreender o mundo, sendo um estímulo permanente à imaginação e a criatividade, desenvolvendo novas possibilidades de ser e sentir.
-Elaborar um guia com sugestõesde como os pais acompnhar seus filhos no dia-a dia.
-Promover encontros com os pais dos alunos que ficamram abaixo da média, para juntos discutirem ações que levem eles a melhorar seu aprendizado;
Dinâmica de grupo para sensibilizar a participação dos pais com os filhos para melhor senvolvimento na vida escolar;
- Promover um dia das beleza na escola para conscientizar pais e alunos sobre a importância da higiene pessoal na saúde da família.
RECURSOS
- Utilizar todas as formas de pesquisas possíveis;
- Projetos;
- Vídeos, TV;
- Palestras;
- Materiais recicláveis cola, tesoura., papéis ( crepom, color set, laminado etc), cola colorida e outros;
- DVDs;
- Depoimentos;
- Recursos humanos;
- Materiais esportivos tais como: bola, cone, bamboles, apito, coletes, etc...
CRONOGRAMA
Será realizado entre os meses de abril a novembro de 2009.
AVALIAÇÃO
O desenvolvimento do projeto será avaliado por meio de observações do comportamento e relacionamento dos alunos com os colegas e funcionários da escola e também atraves de estatística bimestral para acompanhamento do índice de aprovação.
" Eduquem os meninos e não será necessário castigar os homens.!
( Pitágoras)
terça-feira, 10 de novembro de 2009
sábado, 7 de novembro de 2009
sábado, 31 de outubro de 2009
sexta-feira, 9 de outubro de 2009
sábado, 26 de setembro de 2009
Simulado
Vamos lá queridos alunos é hora do simulado, vamos prestar bastante atenção e colocar em prática tudo que aprenderam!
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QUEM FOI QUE DISSE QUE READAPTADO NÃO TRABALHA NO TIA LOURDES, ESSA ESTÁ ATIVA!!!
